Gehirn: neu für die Rehabilitation von Alzheimer- und Parkinson-Patienten

Eine neue Hoffnung entsteht aus einer italienisch-französischen Studie über die Möglichkeit, die Rehabilitation von Patienten zu verbessern, die an Parkinson und Alzheimer erkrankt sind: Die Imagination einer Handlung, ihre Ausführung und ihre verbale Beschreibung entspringen denselben Gehirnregionen

Stellen Sie sich vor, Sie bewegen eine Hand, um ein Objekt zu manipulieren, beschreiben die Handlung in Worten und machen es dann: drei Schritte, die aus den gleichen Bereichen des Gehirns kommen. Dies ist in der Synthese die Entdeckung einer italienisch-französischen Studie, die in der Fachzeitschrift "Brain Research" veröffentlicht wurde.

Unter Verwendung der funktionellen Magnetresonanztomographie analysierte die Studie zwölf Freiwillige zwischen 19 und 30 Jahren, um die Beziehungen zwischen den Bereichen des menschlichen Gehirns hervorzuheben, wenn bestimmte Bewegungen ausgeführt werden (zum Beispiel die Handhabung eines Schraubenziehers) und wenn es durchgeführt wird die verbale Beschreibung dieser Bewegungen.

Jetzt wissen wir, dass all diese Prozesse - die Imagination einer Bewegung, ihre verbale Beschreibung und ihre tatsächliche Verwirklichung - aus den gleichen Kreisläufen des Gehirns entstehen, die im Frontal- und Parietallappen lokalisiert und verteilt sind. Die Forschung, die von der Radiologischen Abteilung der Santa Lucia-Stiftung in Rom in Zusammenarbeit mit der französischen Universität Toulouse koordiniert wird, wird im Bereich der Rehabilitationstechniken für Patienten mit neurodegenerativen Erkrankungen eingesetzt.

Wer beispielsweise aufgrund einer Erkrankung wie Parkinson oder Alzheimer eine bestimmte manipulative Bewegung, wie das Schneiden von Brot mit einem Messer, nicht mehr richtig durchführen kann, könnte durch spezielle neuromotorische Rehabilitationsübungen, die es ermöglichen, die Funktionsfähigkeit wiedererlangen wiederholt den Patienten dazu, sich diese Manipulation vorzustellen und mit seinen eigenen Worten zu beschreiben, um damit auch die Ausführung der eigentlichen Handlung zu stimulieren.