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Prüfungen: Die Speicherlücke existiert

die Speicherlücken existieren und wie! Das CNR unterstützt es; „Die so genannten‚Gedächtnislücken ein sehr häufiges Phänomen sind, das jeder von uns‘erlebt hat“, versicherte er Vincenzo Cestari, wissenschaftliche Mitarbeiter am Institut für Neurowissenschaften des Nationalrates der Forschung (CNR) und Dozent an der Lumsa

Wie viele Male während einer Prüfung wir vor dem Prüfer scordandoci in einem Moment alles aufgespießt hatten wir gelernt und im Gehirn gespeichert. Wie oft wir auf den Griff unterstützt haben, um die Lektion gelernt haben, gut und verstand die Frage, die ich es angesprochen, aber es war nicht immer einfach, andere zu überzeugen, was passiert auch, wenn in der Tat in den meisten Fällen nur eine Gedächtnislücke war.

Nun, für diejenigen, die noch skeptisch werden wissen, dass Gedächtnislücken existieren! Das CNR unterstützt es; „Die so genannten‚Gedächtnislücken ein sehr häufiges Phänomen sind, das jeder von uns‘erlebt hat“, versicherte er Vincenzo Cestari, wissenschaftliche Mitarbeiter am Institut für Neurowissenschaften des Nationalrates der Forschung (CNR) und Dozent an der Lumsa.

Natürlich beziehen wir uns nicht vielleicht zu jenen pathologischen Amnesie zu einer schlechten Blutzirkulation im Gehirn im Zusammenhang, wenn überhaupt, auf diese temporäre Situationen, die uns führen, Dinge zu vergessen, weil die gleichen Dinge in einer anderen Umgebung von dem gelernt wurden, in dem Sie sich befinden, Prüfungszeit.

Natürlich müssen wir nicht einmal vernachlässigt die Rolle, die Angst spielt in diesem Zusammenhang aber auch kann diese Komponente geändert werden, wenn Sie über die optimalen Bedingungen stattfinden, so dass ein Reiz des Prüfer zum Beispiel hier auf unseren Gedächtnisfähigkeiten handeln, die wirklich studierte, sobald er die Anfangsblock beginnt entfernt gelernt sciorinare mit Poise alles.

Zur Erzielung einer guten Niveaus der Lagerung sollte deshalb bereiten Übergabe der Studie im Laufe der Zeit aus. „Die Konsolidierung ermöglicht den Durchgang von Informationen aus dem Kurzzeitspeicher auf den langfristigen - hat speigato Cestari - mehr‚stabil‘Ursache zugeordnet mehr‚oder weniger permanent Modifikationen von Neuronen und deren Verbindungen. Darüber hinaus, um mehr, wirksame Fixierung von Erinnerungen, in den Stunden zu lernen, und‘ gut zu machen keine neue Informationen mit ähnlichen Eigenschaften überlagern, Interferenz „Phänomen zu erzeugen. Darüber hinaus ist Angst nicht immer negativ. „Es scheint, dass es auch unsere Leistung in einer Prüfung zu fördern, zu motivieren und unser physiologisches System zu aktivieren“, sagten die leitenden Forscher In-CNR. „Natürlich ist es von der Art der Leistung ab, die Sie stellen müssen (zum Beispiel kognitive oder motorische) und der Tatsache, dass Sie mit Angst Ebenen konfrontiert sind, dass ein Arzt als pathologisch identifiziert“, schloss er.